مدارس با دانش‌آموزان مشکوک به کرونا تعطیل می‌شوند
تاریخ انتشار: ۱۷ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۸۷۴۹۵۱
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، از ابتلاء حدود ۱۱ دانش‌آموز به کرونا در سطح مدارس استان خبر داد.
به گزارش قدس آنلاین، علیرضا سعدی‌پور در ارتباط با ابتلا دانش‌آموزان به کرونا اظهار کرد: تعدادی از دانش‌آموزان مازندران به کرونا مبتلا شدند.
وی با اعلام اینکه دانشگاه تعداد مبتلایان را در اختیار ما قرار نداد، گفت: در پیگیری‌های ما ابتلا سه دانش‌آموز در تنکابن و هشت نفر در رامسر اعلام شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، اضافه کرد: به طور رسمی ابتلا سه نفر از دانش‌آموزان در تنکابن را دانشگاه علوم پزشکی به ما اعلام کرده است.
سعدی‌پور اضافه کرد: همچنین رئیس شبکه بهداشت رامسر از ابتلای هشت نفر به کرونا در این شهرستان خبر داده است.
وی یادآور شد: البته یک اطلاعات غیر رسمی مبنی بر ابتلا ۳۵ نفر را دریافت کردیم که مورد تایید نیست.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، اضافه کرد: در صورت مشاهده علائم کرونا و دریافت نتیجه قطعی مبنی بر ابتلا به کرونا اقدام به تعطیلی دو هفته‌ای مدرسه می‌کنیم.
وی با اعلام اینکه این دانش‌آموزان در مقطع متوسطه دوم مشغول تحصیل بودند، گفت: مدرسه‌ای که این دانش‌آموزان حضور داشتند را به مدت دو هفته تعطیل کردیم.
قاسم اویس سرپرست معاونت بهداشتی درمانی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، در پاسخ مدیرکل آموزش و پرورش مازندران مبنی بر اینکه دانشگاه اطلاعات دانش آموزان مبتلا به کرونا را در اختیارشان قرار نمی‌دهد، افزود: متولیان آموزشی خودشان در مدارس حضور دارند و می‌توانند اطلاعات دانش‌آموزانی که علائم دارند را کنترل و تعداد دانش‌آموزان مبتلا را استخراج کنند.
وی اضافه کرد: آیا ما می‌توانیم هر روز نسبت به بازرسی از مدارس اقدام کنیم که تعداد مبتلایان را در اختیار آموزش و پرورش قرار دهیم، بیشترین دسترسی به دانش‌آموزان را مدیران مدارس و متولیان آموزش و پرورش دارند، اگر ما در بازدیدهای دوره‌ای متوجه ابتلا کرونا دانش‌آموزان شویم به آنها اعلام می‌کنیم، اینکه هر روز بخواهم گزارشی از مدارس استان داشته باشم، غیرممکن است.
منبع: فارس
انتهای خبر/
منبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: مدیرکل آموزش و پرورش مازندران ویروس کرونا مدیرکل آموزش و پرورش مازندران دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۸۷۴۹۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدرسه باید واقعیت جامعه باشد/ ۵۰۰ تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود آموزش می‌دهند
در برنامه بالاتر موضوع تنوع مدارس مورد بحث و گفتگو قرار گرفت و نظرات مختلف بررسی شد. معاون سابق آموزش و پرورش به عنوان مخالف تنوع مدارس و رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به عنوان موافق تنوع مدارس با یکدیگر به گفت و گو پرداختند.
ابراهیم سحرخیز، معاون سابق آموزش و پرورش گفت: تنوع مدارس به شرطی که باعث عدالت آموزشی شود مشکلی ندارد.
وی افزود: اگر مدارس نمونه دولتی در روستاهایی که نیروی انسان قوی ندارد و نسبت به شهر امکانات کافی ندارد ایجاد شود و باعث عدالت آموزشی میان دانش آموزان شهری و روستایی شود مشکلی ندارد.
او ادامه داد: به طور کلی ما ۲ نوع مدرسه پول بگیر و رایگان داریم .
وی با بیان این که حدود ۱/۱۲ درصد دانش‌آموزان در مدارس تیزهوشان تحصیل می‌کنند؛ اظهار کرد: ما دانش‌آموزانی داریم که ممکن است در رشته‌های نظری تیزهوش نباشند اما در ورزش یا رشته‌های هنری تیزهوش باشد آیا دانش آموزان روستاها و عشایر نیز وارد مدارس تیزهوشان می‌شوند.
او ادامه داد: مدرسه باید واقعیت جامعه باشد. متاسفانه مدارس دولتی نماد فقر است. مدارس ما در حال حاضر ۲ قطبی هستند و طبقاتی شده اند. براساس یک گزارش در سال ۱۳۹۲ توسعه مدارس سمپاد و نمونه دولتی مانع توسعه مدارس غیردولتی است. بر اساس یک آمار حدود ۵۰۰ هزار تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود به دانش آموزان آموزش می‌دهند و به بیان دیگر که این معلمان غیرمتخصص هستند.
سحرخیز تصریح کرد: مدارسی همچون هیت امنا، غیردولتی یک ماه قبل از شروع مدارس نیرو انسانی خود را گرفته است اما در مدارس دولتی تراکم جمعیت (کلاس ۴۰ نفره) نیروی غیرمتخصص است و معلم ها ناراضی هستند.
وی افزود: به شرطی که تمام مدارس در سراسر ایران درس را آموزش بدهند و عدالت آموزشی ایجاد شود تنوع بد نیست.
فاطمه مهاجرانی، رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان هم گفت: مدارس سمپاد مدرسه تخصصی با نیازهای ویژه است ما باید مدارس را به جای خود برگردانیم البته ما کمبودهایی داریم که باید رفع شود اما حذف مدارس کار درستی نیست.
وی افزود: امیدواریم ما به جای دانشمند اندیشمند تربیت کرده و درک را به آنها آموزش دهیم. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید دست مدیران را آزادتر بگذاریم اما متاسفانه این اتفاق نمی‌افتد.
او ادامه داد: ما باید تمام معلمان را توانمندسازی کرده تا آنها بتوانند نیروی متخصص تحویل جامعه بدهند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
امام جمعه بلوک براثر سانحه تصادف درگذشت